教練好

每當放學後，就是躲避球隊練習的時間。原該恢復寧靜的校園，卻被隊員的吆喝、教練的鳴笛及球的碰撞聲……所震撼，在空蕩蕩的校園裡，更顯得響亮。

這群躲避球隊的隊員，很多來自「經濟弱勢」家庭或「學習成就」低落的學生。他們選擇加入球隊，除了個人的興趣外，最大的原因該是遇到一位好教練，甘心被「馴服」，也願聽教練的指導，追求團隊的合作與榮譽，更能在運動領域中展現自我的實力，進而獲得同儕的肯定。

教練年紀不到三十歲，來校代課兼帶球隊。青春正盛的老師，最能吸引學生的目光與親近，更可貴的是充滿「熱忱」的心。教練不僅利用放學及假日的時間，陪球員一同練球，還親手用中藥材熬煮「補骨」湯，聽說能讓運動員的筋骨、肌肉更強壯。教書多年來，我還是第一次見證教練「洗手作羹湯」，何況是出自被諷稱「草莓族」的年輕世代。

我偶爾會站在離球場遠遠的一隅，靜靜看著這群孩子們練球。雖然某些球員曾在上課時，多麼忤逆你，甚至不聽管教，但加入球隊後，經過教練的「磨練」，似乎脫胎換骨，變成另一個人……，或許他們已在躲避球隊中找到自我，不再迷航，在成長路上，勇敢而自信的前進。

當教練笛聲再次響起時，感動的我很想喊一聲：「教練好！」