他是亞斯，不用管他

第一次到小智的班上上課，一如往昔的介紹八、九年級理化的內容，藉此提高學生的理解與興趣，在宣布上課的方式與規則時，看見一雙大眼睛，直望著我，彷彿有許多疑惑要解答……。

下課鐘響，小智立刻攔住我，問；「怎樣才能打哈欠(註1）？」，這是甚麼樣的問題啊！職業本能的立刻回了他「你為什麼要打哈欠」，「因為我打哈欠才可以睡著」這是什麼奇怪的理論，腦筋一閃前幾天新聞上看見一則打哈欠的報導，說「打哈欠能重新刺激、活化大腦，當你累的時候，打哈欠能讓你更有警覺性，當你分心的時候，會讓你更集中注意力。」我對小智說：「打哈欠是讓自己精神提高，並不讓人容易入睡，你要的是放鬆」「可我上次就是一直打哈欠到最後才睡著的」「你這樣的連結是錯誤的喔！你應該是累到沒辦法承受才睡著的。下次再聊。」

快步走到導師辦公室，與小智的導師說起這件事，小智的導師淡淡地說：「他是亞斯，不用管他」，得到這樣的回答，我也只能說「好」，一切事似乎只要有原因就可理解，到此結束。卻突然聽隔壁班導師說：「王老師的小孩也是亞斯伯格，考上建中」，哇！就像是仙人指路，告訴我該找誰討論了。

約了王老師聊他的孩子的情況，其實考上建中不是他們最在意的，目前亞斯伯格症的治療，大多集中在改變他們的社會行為，如：增加他們解讀情境的技巧，適應社會規範的能力，增進與人互動的能力等。孩子考上建中後，才發現自己的孩子不是最特殊的，也不是人緣最差的，就放心了。

忽然間，我覺得我也要有解讀情境的技巧，小智導師說：「他是亞斯，不用管他」就因為了解小智的狀況而淡定，並非卸責不處理。我們都須多一點關心、接納及包容才能讓自己成長並擁有更幸福的教學環境與生活，感謝小智、感謝小智導師、感謝王老師。

（註1）原文網址:人為什麼會打哈欠？　「3原因」揭開謎底...工作效率會更好| ETtoday健康雲 | ETtoday新聞雲