午餐約會

生長在單親家庭的我，國中時期也曾面臨種種壓力，不敢跟媽媽說，怕她傷心，因為她為這個家已盡到最大的努力；也不想跟老師、同學講，因為覺得沒面子。

「阿嬤」是當年學生們對國文老師的暱稱，學長姐告訴”有幸被阿嬤教到的”我們要認真學習，不可以讓阿嬤傷心，她可是把學生當成自己的孩子！下課時，我沒跟同學玩，安靜的在座位上讀書寫作業。阿嬤在課堂上公開肯定我在學習上的努力，期勉同學們向我看齊；課後不期而遇的微笑及鼓勵，讓我與阿嬤的距離拉近。阿嬤不著痕跡的陪伴，讓我的壓力逐漸釋放，臉上也露出笑容。

某次課後問阿嬤：「老師，您把學生當成自己的孩子，學生們畢業後大多在忙，能撥空回來看您的也沒幾個，您曾後悔為了學生而錯過婚嫁嗎？」阿嬤說：「孩子們長大了，有各自要忙的事，這是必然的。人生歷程中，當我們相遇時，我認真的教學與陪伴，孩子們也認真的學習並與我談心，這就夠了！」這段對話深深烙印在我的心中。

長大後，或許是受阿嬤的影響，我也投入教職行列，希望能像阿嬤一樣認真教學與陪伴學生。因此開學當天，全班自我介紹後，我跟孩子們說：「老師喜歡吃飯配話，每天中午我會挑一位寶貝跟我午餐約會。」我選擇在教室中午餐，給孩子們一個專屬的時間可以紓壓，孩子們與我分享他們的大小事--與好朋友吵架、學科學習上的困擾、想談戀愛的心情、家庭經濟陷入困境、與父母觀念的落差及性越界的危機等--雖然多數時候我無力幫助，只能傾聽與陪伴。但我相信這樣關懷與同理的陪伴，多少可讓學生緩解心理的壓力並誘發自己的力量。

養兒方知父母恩！我想對國中老師阿嬤說：「老師，謝謝您！是您的陪伴讓我走出單親的陰霾，如今我用午餐約會的方式來陪伴我的學生，或許可說是教育使命的傳承吧！」