學員心得分享

～吳燕禎～​

在教研營開始前的兩三個月，我就在臉書上看見這個訊息，於是便邀請兩位同事一起作伴參加這個活動，很榮幸能錄取參與由正覺教育基金會主辦為期兩天的教師「生命的圓滿」研習營，心中無比歡喜並期待這天的到來，因為聽說這個基金會不僅課程安排得很扎實，餐點也做得很道地，對於我這個愛吃的人而言，光是美味的餐點就很吸引我。

果真這兩天的課程不僅內容相當充實有趣，餐點更是一級棒，第一天有一位郭老師宣講「溝通的本質—開關在哪裏？」可應用在開會時溝通技巧的應對術語，他從唯識心理學的角度切入，不僅面對學生時，特別面對校長、主任開會時都可用得到，譬如校方在找你擔任行政工作，就可以套用這句話「是啊！但是我的能力有限，智慧不足，您的意見真是太好了‧‧‧」，「喔！對不起！我們都是理性討論，請大家情緒不要激動‧‧‧」後面就請各位看倌們自己發揮了，這位老師給人深刻印象，因為他被工作人員舉牌暗示「時間到！」，還是很堅持地要將內容講完，一點也不趕步調加快語速，反而安慰工作人員「不要緊張，要好好溝通，臉面表情是溝通的方式」等，這些從容不迫的表現就是最好的示範，以後開會也要學著那樣才不會匆忙慌亂做錯決定。

再來讓我印象深刻的那齣話劇「千年擺渡」，他們不是用配音的而是角色現場吐出台詞的，不僅演技好、意義更深遠，以一棵千年樹串連過去與現在，劇情隱含的意義深遠，有相逢自是有緣及因果牽連的概念，看了以後心有戚戚焉，較能釋懷減少怨嘆—為何我們當老師的要受學生或家長這樣的磨難，因為可能過去世的種種原因得要在這一世要來酬償，有了這樣的概念我會比較甘願一點去接受學校中的種種挑戰。

在綜合座談會有一位老師提問「如何克服個性的缺陷，譬如懶、易怒、得過且過等」，上完這些課程我也好想尋求有沒有一種方法可以讓我遇到事情不會動怒，怎麼樣可以讓我對於學生的惡言惡行視而不見聽而不聞，又可以很有智慧及從容地處哩，因為我似乎有聽見一位演講的老師說如何培養定力，什麼動中定力的，但是她沒詳細說明，如果真有這種方法倒是可以來試一試、學一學。

最後還要提一提這兩天的中場點心及便當，有一位餐飲科的老師說他們給的是真的愛玉〈意思是真材實料〉，餐點非常豐盛好吃，結束時的那個大餐盒便當，真是把我嚇了一大跳，簡直從來沒見過這麼豐盛的素食便當，不僅色香味俱全擺盤也很講究，餐盒的材質竟是環保可微波的、看起來很高級、造價不菲的樣子，真的將我們這群老師當貴賓看待，真有賓至如歸的感覺，下次我一定要再來參加。